Chemia organiczna Część IV

Część czwartą podręcznika „Chemia organiczna” rozpoczyna omówienie związków heterocyklicznych nasyconych, ich właściwości (tworzenie etamin, rozpad azyrydyn, rozpad pierścieni zawierających atom tlenu, efekt anomeryczny) oraz reakcji zamykania pierścienia i ich kontroli termodynamicznej (efekt Thorpe’a-Ingolda, reguły Baldwina).

W następnych rozdziałach przedstawiono budowę i właściwości chemiczne pięcio- i sześcioczłonowych układów heterocyklicznych oraz ich pochodnych zawierających skondensowany pierścień benzenowy, klasyczne metody syntezy tych związków – syntezę Knorra, Hantscha i Fischera, opisano zagadnienia rozdziału mieszanin racemicznych, czystości optycznej enancjomerów, syntezy asymetrycznej z zastosowaniem chiralnych substratów oraz chiralnych katalizatorów, a także omówiono reakcje Sharplessa.

Dalsze rozdziały poświęcono związkom organicznym siarki w aspekcie m.in. ich klasyfikacji, właściwości nukleofilowych i elektrofilowych, wpływu atomu siarki na stabilizacje kationów i anionów, a także związkom boro-, krzemo- i cynoorganicznym.

Następnie przedstawiono związki metaloorganiczne pierwiastków grup przejściowych w aspekcie ich swoistej budowy, właściwości i zastosowania w katalizie organicznej. Opisano podstawowe grupy związków naturalnych (kwasy nukleinowe, sacharydy, aminokwasy, białka, lipidy, alkaloidy, steroidy, tereny) w kontekście ich struktury, właściwości i funkcji biologicznych a także elementarne zagadnienia z zakresu procesów metabolicznych i mechanizmy kilku procesów biochemicznych.

W końcowej części omówiono podstawowe typy polimerów, warunki przebiegu oraz mechanizmy procesów polimeryzacji, niektóre zastosowania  polimerów m.in. w automatycznej metodzie syntezy peptydów Merrifielda, a także związki chemii organicznej z innymi naukami (np. biologią) oraz przewidywane kierunki jej rozwoju w najbliższej przyszłości.

Podręcznik jest przeznaczony dla szerokiego grona czytelników - studentów i doktorantów wydziałów chemicznych oraz pracowników naukowych uniwersytetów i  politechnik tychże kierunków, a  także innych ośrodków badawczych.